OS ARROASES. A DISTRIBUCION E A VENDA DE PEIXE (Rexistro nro. 238929)
[ vista simple ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 00417nam a2200145 i 4500 |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 161006s2015 sp g glg |
DEPÓSITO LEGAL | |
Número de copyright ou de depósito legal | C-1090-2015 |
CDU | |
CDU | 832 |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | OS ARROASES. A DISTRIBUCION E A VENDA DE PEIXE |
Autores | / VARIOS |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | GALICIA |
Editorial | :XUNTA DE GALICIA |
Data de publicación | ,2015 |
MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | O BARCO DE VAPOR |
DESTINATARIOS | |
Nota de audiencia | 3º-4º Primaria |
-- | CEH026-13072 |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | Falta ISBN |
-- | 1 |
Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Nota pública | Préstamos totais |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CEIP Valle-Inclán | CEIP Valle-Inclán | Sala préstamo | 2016-10-06 | Fondos Biblioteca | CO-832 | dis | CO-832 VAR dis | PEC163000007047 | 2021-12-23 | 1 | Prestable | COLORADO (2º,3º de Primaria) | |||||
CEIP Valle-Inclán | CEIP Valle-Inclán | Sala préstamo | 2016-10-06 | Fondos Biblioteca | CO-832 | dis | CO-832 VAR dis | PEC163000007048 | 2021-12-23 | 1 | Prestable | COLORADO (2º,3º de Primaria) | |||||
CEIP Valle-Inclán | CEIP Valle-Inclán | Sala préstamo | 2016-10-06 | Fondos Biblioteca | CO-832 | dis | CO-832 VAR dis | PEC163000007107 | 2021-12-23 | 1 | Prestable | COLORADO (2º,3º de Primaria) | 2 | ||||
CPI de San Sadurniño | CPI de San Sadurniño | Sala préstamo | 2017-07-06 | Fondos Biblioteca | 82N-G | arr | 82N-G SAN arr | CEH026000013072 | 2022-03-24 | 1 | Prestable | I2 Primeiros lectores |