| 000 -CABECEIRA |
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| Campo de control de longitud fija |
01463nam a2200229 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL |
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| Códigos de información de lonxitude fixa |
110510s2007 sp c spa |
| ISBN |
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| ISBN |
9788484183105 |
| CDU |
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| CDU |
92 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA |
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| Nome de persoa |
Graham, Ian |
| -- |
5424 |
| Termo indicativo de función |
autor/a |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Curie y la ciencia de la radiactividad |
| Autores |
/ Ian Graham; ilustrado por David Antram |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN |
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| Lugar de publicación |
Barcelona |
| Editorial |
:Tayrona |
| Data de publicación |
,2007 |
| DESCRICIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
32 p |
| Outras características físicas |
:il. cor |
| Dimensións |
;25cm |
| MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Zona de explosión |
| RESUMO |
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| Resumo |
Marie Curie llegó a ser una de las científicas más famosas e importantes del mundo. Sus descubrimientos hubiesen sido maravillosos en cualquier momento pero ella los hizo en una época en la que las mujeres raramente estudiaban ciéncias a un nivel tan avanzado o trabajaban como científicas. Marie Curie puso sus descubrimientos a disposición del bien de la ciéncia. . No te pintes las uñas con radio. Se verán bonitas, pero es muy perjudicial para tu salud. . Se necesitan ocho toneladas de pecblenda para producir solamente un gramo de radio. . Trata de usar ropa interior de plomo para evitar que los científicos vean a través de tu ropa con los rayos X. . Aunque la radiación puede ser peligrosa, pueden usarse pequeñas dosis para curar el cáncer. |
| DESTINATARIOS |
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| Nota de audiencia |
3º-4º Primaria |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
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| Termo de materia |
Descubrimentos científicos |
| -- |
32628 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Radiactividade |
| -- |
62070 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Mulleres científicas |
| -- |
29296 |
| SECUNDARIAS-AUTOR |
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| Nome de persoa |
Antram, David |
| -- |
62071 |
| Termo indicativo de función |
ilustrador/a |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR |
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| -- |
2 |
